Конспект заняття на тему : «Одна Батьківщина і двох не буває» Старший дошкільний вік

Програмовий зміст

Продовжувати формування уявлення дітей про рідний край-Україну.Уточнювати знання дітей про державну символіку ,закріпити елементарні знання про символи України. Закріпити в словнику слова  “прапор” , “ герб “ ,“гімн” , учити дітей впізнавати наші державні символи та розповідати про них. Збагатити словник словами – ознаками вдачі козацького роду.

Продовжувати знайомити з художніми творами про Україну,учити уважно слухати їх та вправляти в чіткому розповіданні віршів.

Розвивати інтонаційну виразність мовлення,пам'ять,мислення,уяву.

Виховувати патріотичні почуття та гордість за свою Батьківщину.

В-ль: Велика і безмежна наша планета Земля. Безкраї та неозорі й простори. І в різних куточках планети:різні країни. У них живуть різні люди,різні народи. Кожен народ має свою Батьківщину,свою мову,свою державу. Батьківщина – це країна,де ми народилися,живемо. Батьківщина – це наш рідний край,це місто,село;це місце,за яким сумують  люди,перебуваючи в чужих краях.

Діти на адресу нашого д/c надійшов лист з далекої Америки,від хлопчика на ім’я Іванко. Давайте послухаємо , що він пише.

Лист  Добрий день ,діти ! Я вже цілий  рік живу в Америці , приїхав на гостину до родичів ,але я уже дуже скучив;дуже сумую за своєю домівкою , за своїми друзями. Мені вона дуже часто сниться, я багато чого пам’ятаю і згадую тут,але не все. Розкажіть будь - ласка якою стала наша з вами Україна,як вам живеться,що змінилося. Я хочу знати все. Кожне ваше слово ,кожна ваша розповідь дозволить побувати знову на своїй Батьківщині. Буду дуже вам вдячний. Чекаю відповіді Іванко –  український хлопчик.

В-ль: Діти  ми вже з вами багато  знаємо про Україну. Допоможемо Іванкові? А як же нам краще підготувати розповідь про нашу країну? Як зробити,щоб Іванко не лише прочитав, а й побачив усе те, про що ми можемо розповісти?

Діти: Фотографії , лист, малюнки, вироби,відеофільм  зняти.

В-ль:То сьогодні допоможуть нам дорослі люди,які сфотографують вас, зроблять з нашої бесіди відеофільм і відправлять Іванкові.

- Ну що ж ідемо  на допомогу  Іванкові, будьте уважні, активні,гарно розповідайте.

Давайте згадаємо – Що таке Батьківщина?

(це мій дім, родина, земля, сонце, щастя ,мама……)

- А як називається наша Батьківщина?

- А хто ми по національності?

- А якою ми мовою розмовляємо?

- А що це за одяг сьогодні на нас?

-Вірно,це національний одяг українців. Сьогоднішній одяг допоможе Іванкові згадати свій рідний край.

Давайте  згадаємо  вірші які ми вчили про Батьківщину. (Діти читають вірші)

В-ль:Давайте згадаємо прислівя,  приказки, про нашу Батьківщину, про рідний край .

1.Одна Батьківщина і двох не буває, місце де родилися завжди святі.

2.Хто рідну оселю исвою забуває, Той долі не знайде в житті.

3.Де рідний край, там і рай

4.За рідним краєм серце болить

5.За рідний край і життя віддай

В-ль: Різні в світі є країни

Різні люди є на світі.

Кожна країна має свою символіку для того, щоб можна було відрізнити якусь певну державу. Ось і наша Україна 24 серпня 1991 року здобула право мати свою символіку:

-Яка наша Україна зараз? Нагадайте Іванкові(вільна,незалежна)

- А як ви розумієте слово незалежна?

В-ль: Дійсно, незалежна країна – це країна,яка існує самостійно, має свої державні символи : прапор, герб, гімн.

Цього року ми будемо святкувати 20 - річницю незалежності  України. Якщо ви діти своє держави то ви повинні знати державні символи . Які? (Прапор, герб, гімн)

Показую прапор

Як називається цей державний символ ? Вірно . Які кольори ви бачите ?

Що нагадує вам блакитний колір ( вода , небо, волошки в полі)  Так українське небо ясне , чисте, мирне. А жовтий? ( колоски пшениці, сонце, кульбаба)

Вірш про прапор

Показую герб Що це діти? Як називається державний герб України?( Тризуб). А що вам нагадує зображення герба ( голуб,ангели). Де вам доводилося бачити зображення тризуба? ( на копійках , гривнях )

Вірш про прапор

Умикається аудіозапис Гімн України

Чи знайома вам ця пісня? А чому ви встали . Вірно, наш гімн – урочистий,величний, хвилюючий. Він прославляє нашу Батьківщину ,наш народ. І коли звучить потрібно піднятись і покласти руку на серце , бо рідний край про який співається в пісні завжди у серці кожнього з нас .

Вірш О .Луній « Україна»

Гра « Відгадай і назви символи»

1.     Урочиста пісня

2.     Символічний знак держави

3.     Полотнище, що є символом .

В-ль: То як називається наша Батьківщина? Чому для кожного з нас Українська земля найдороща?

Тому що Україна – це наш рідний дім

- всі ми народилися тут і живемо

- це наша Батьківщина

- дуже красива , багато мальовнича

- бо ми Українці

Дит. Гра « Українське наше рідне»

Українське ( місто ,село , свято , поле , море , небо)

Український (прапор , герб , гімн , козак , рушник , вінок)

Українська ( хата , мова , пісня , казка , дівчина , вишиванка)

Вірші  про Україну

В-ль:То яка зараз наша Україна ? А чи завжди було таке гарне життя. Колись у давні часи , на наш народ напали вороги , які хотіли згубити знищити український народ .Але були в Батьківщини нашої славні захисники , які боролися  з ворогами , боронили й від лютого ворога .Що це за захисники? Вірно , козаки – А якими були козаки , яка була їхня вдача ? (козаки були: сміливі, мужні , сильні , горді ,завзяті , міцні, відважні)

Гра « Колись , зараз»

1.Стоїть хата з глиняними  стінами та соломяним дахом.

2.Висока багатоповерхова споруда.

3.В кожній хаті знаходилась піч.

4.Простора кімната , в ній можна дивитися телевізор.

5.Біля печі кочерга , рогачі .

6.На каруселях розважаються діти.

7.Люди співають пісень , водять хороводи ,гарно танцюють.

В-ль: Наш український народ веселий та завзятий. В нас багато українських пісень , народних ігор , розваг .Давайте розіграємо українську народну пісеньку . Он ходила дівчина бережком , щоб Іванко поспівав разом з родичами і навчив американських друзів .

Інсценівка української  народної пісеньки « Ой ходила дівчина бережком»

В-ль: Ми сьогодні дуже багато говорили про нашу країну .Я думаю Іванко буде дуже задоволений і неодноразово буде переглядатицей диск .Були вірші , ігри , прислів”я . Згадаймо ще одне прислів”я . «Рідна земля в камені мила.»Я пропоную набрати жменьку нашої землі , загорнути в хустинку з українським орнаментом і надіслати Іванкові . Він її понюхає і пригадає , як пахне наша земля , наші яблука , груші , трави , квіти , пшеничні колоски……

ВІрш

Послухай як струмок дзвенить

Під українську мелодію діти беруть прапорці українські і махають Іванкові до побачення.